В середине октября в Москве состоялся Форум образовательных организаций среднего профессионального образования в сфере культуры и искусств «Региональная палитра». Мероприятие проводилось с целью обсуждения основных стратегических направлений развития системы среднего профессионального образования и способов решения актуальных задач по подготовке специалистов среднего звена в области культуры и искусств.

В Форуме приняли участие директор Чебоксарского музыкального училища им. Ф.П. Павлова Светлана Владимировна Белоус и заместитель директора по УВР Ольга Евгеньевна Охтерова.

Форум открылся в Большом зале коллегии Минкультуры России Пленарным заседанием «Современное образование в сфере культуры и искусств. Ступени мастерства» и продолжился Стендовой дискуссией «Образование в сфере искусств: Диалог о настоящем и будущем», где были подняты вопросы развития творческого профессионального образования, системы трудоустройства выпускников в регионах России, развитие конкурсного движения.

В продолжение программы участники форума посетили церемонию награждения и концерт лауреатов конкурса «Молодые дарования России» в Рахманиновском зале МГК им. П.И. Чайковского.

11 октября, в рамках Форума, в стенах Музыкального училища им. Гнесиных прошло секционное заседание по направлению «Музыкальное искусство».

С приветственным словом к руководителям обратилась Президент Российской академии музыки имени Гнесиных, заслуженный деятель искусств РФ, профессор Галина Васильевна Маяровская. В работе секционной площадки приняли участие заместитель директора училища имени Гнесиных Е.А.Бородина, заведующая отделом УВР С.О. Вышегородцева , заслуженный работник культуры РФ З.В. Гуменюк.

В практической части встречи состоялись мастер-классы преподавателей училища. В завершении Форума состоялся круглый стол, в котором были подведены итоги двухдневной работы.

Форум позволил интенсивно погрузиться в проблемы функционирования образовательных организаций, определить наиболее острые из них, попытаться найти пути решения и выстроить перспективный план совершенствования системы с учётом специфики реализации образовательных программ в сфере культуры и искусств.