С 4 по 9 февраля в Чебоксарах гостила делегация французских школьников гуманитарного лицея им. Св. Сернена г. Тулуза (Франция).

В нашу республику они приехали по приглашению школы-гимназии № 46, на языковую практику. Мероприятия были организованы франко-чувашским центром «Акатуй», школой-гимназией № 46, Национальной библиотекой,  Республиканской детско-юношеской библиотекой, Центральной городской детской библиотекой   им. К.Чуковского.

Во время пребывания гостей из Франции состоялись учебная практика по изучению русского языка, страноведческое знакомство с городом и его окрестностями, культурой, искусством и традициями чувашского народа.

8 февраля французские школьники посетили  Национальную библиотеку,  детско-юношескую библиотеку,  библиотеку им. К.Чуковского.  Мероприятия прошли под французско-русско-чувашским названием «Радуга» (ARC-EN-CIEL, АСАМАТ КЕПЕРЕ).

Сначала гости посетили детско-юношескую библиотеку. В ходе экскурсии дети ознакомились с особенностями обслуживания их ровесников, новинками русской и чувашской детской литературы, а также - с детскими журналами и газетами.

Отдел литературы на иностранных языках Национальной библиотеки   встретил французских школьников очень гостеприимно. Гости заинтересовались выставкой переводов  с французского языка на чувашский. Здесь же школьники  увидели знакомые им французские детские книги:  издания подарены Национальной библиотеке Франко-чувашским культурным центром «Акатуй» в 2004 году. Внимание гостей привлекли предметы чувашского декоративно-прикладного искусства и национальные костюмы. М.Кондратьев, доктор искусствоведения, профессор, музыковед и фольклорист, стал почетным гостем  встречи. Его рассказ о национальных особенностях чуваш вызвал большой интерес у французских школьников.

Учащиеся лицея №1 под руководством О.Пестовой,  преподавателя французского языка,  показали инсценировку «Petit Nicolas»   произведению С. Госсини.

На память о посещении библиотек г. Чебоксары французские дети получили небольшие подарки:  книги, сувениры с чувашской символикой.