28 августа 2003 г. в Чебоксарской детской музыкальной школе им.С.М.Максимова состоялось совещание руководителей органов управления культурой районов и городов, образовательных учреждений культуры и искусства на тему «О задачах по организации учебного процесса в образовательных учреждениях культуры и искусства и перспективах их развития в 2003-2004 учебном году». Совещание открылось приятным моментом. Министр культуры и по делам национальностей Чувашской Республики О.Г.Денисова вручила лучшим преподавателям знаки Министерства культуры Российской Федерации «За достижения в культуре», дипломы республиканского конкурса профессионального мастерства руководителей и концертмейстеров образовательных учреждений культуры и искусства, посвященного 110-летию С.М.Максимова и Ф.П.Павлова «Учитель года. Чебоксары – 2003». С докладом «О задачах по организации учебного процесса в образовательных учреждениях культуры и искусства и перспективах их развития в 2003-2004 учебном году» выступила директора методического кабинета по учебным заведениям министерства Г.И.Михайловой В настоящее время в республике действует 58 школ дополнительного образования детей. В школах обучается 12415 учащихся, работает 1105 преподавателей, из них 61% имеют высшее образование (в Российской Федерации – около 45%). Показатель охвата детей, обучающихся в школах дополнительного образования, составляет по республике 8% (по Российской Федерации – около 7%), но ниже установленного норматива – 12%. В последнее время школы дополнительного образования детей стали гибче реагировать на те изменения, которые происходят в обществе, предлагая новые виды образовательных услуг. В отдельных школах открылись хозрасчетные классы художественного образования взрослых, что является одним из приоритетных направлений образования европейских стран. Введение процедур лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений укрепило материально-техническую, нормативно-правовую базу образовательных учреждений. В 2003 году состоялась аттестация Чебоксарского музыкального училища им. Ф.П. Павлова и Чебоксарского художественного училища. В течение 2000 – 2002 гг. проведено лицензирование школ дополнительного образования детей. 43 школы (74%) осуществили процедуру аттестации, 36 школ (62%) признано аккредитованными. Одна из главных проблем художественного образования в республике является неудовлетворительная подготовка выпускников сельских школ дополнительного образования. Ослаблено взаимодействие начального и среднего звена: школа-училище. Как способ постоянного взаимодействия начального и среднего звена художественного образования с этого года вводится в действие система кураторства школ дополнительного образования. Впервые учебными заведениями культуры и искусства осуществлен целевой прием. Подготовка кадров будет идти не по валовому принципу, а в соответствии с представленными заявками, т.е. реальной потребностью в кадрах. В этом году в нем участвовало 224 абитуриента, что составляет 34,5 % от общего числа поступающих. Алатырский, Вурнарский, Козловский, Комсомольский, Порецкий, Яльчикский, Янтиковский районы недостаточно используют преимущества целевого приема. Ни один абитуриент не был направлен по целевому приему из г.Шумерля, Батыревского района, хотя в учреждениях культуры г.Шумерля в настоящее время 17 вакантных мест, в Батыревском районе – 15. Позитивным опытом работы на местах поделились директора школ дополнительного образования Козловского, Моргаушского районов, г.Шумерля. На совещании выступила министр культуры и по делам национальностей Чувашской Республики О.Г.Денисова. Она затронула широкий круг вопросов, касающийся современного состояния художественного образования в нашей республике, а также способов развития и модернизации образовательной системы в сфере культуры. По итогам совещания участниками были приняты рекомендации.