На научно-методический семинар по проблемам художественного образования Приволжского региона, который проходил в Чебоксарском художественном училище, приехали и специалисты из Казанского худучилища. "Жизнь" настигла гостей, когда те, устав от заседаний, разминали свои члены в прогулке по залу русского искусства Республиканского художественного музея. Мы застали казанцев отчаянно спорившими с нашим искусствоведом Ларисой Семечкиной возле одной из картин. "Это же Левитан! Разве не видно по манере исполнения?" - горячо убеждала их Семечкина. "Не-ет, во времена Левитана еще не было изображенной здесь железной дороги, - возражали ей специалисты. - Поэтому на самом деле это - Коровин!" Так и не придя к консенсусу, гости еще немного побродили по залам, задержались возле произведений своего (и нашего) гениального земляка Николая Фешина. Потом прикупили себе сувенирчики - отделанные чувашской вышивкой, стилизованные под модерн салфетки и наволочки, и двинулись обратно к месту первоначальной дислокации, то есть в училище. -Мы с казанцами – давние друзья, - сообщили "Жизни" сопровождавшие приезжих местные коллеги. - В прошлом году, например, наш преподаватель Виктор Бритвин отвез соседям на показ свои картины, так тамошние студенты его творчество чуть ли не с лупой изучали. А теперь они привезли сюда работы своих дипломников. -Недели через три вернемся в Чебоксары и отвезем эту выставку коллегам из Йошкар-Олы, - вступил в разговор директор КХУ Махмут Вагапов. - И вообще, думаю, пора нашему кусту как-то объединяться, чтобы решать общие проблемы. Вот, например, сколько талантливой молодежи из республик Поволжья, чтобы продолжить учебу, уезжает после окончания наших учебных заведений в Москву и Санкт-Петербург и... прости-прощай! Из КХУ только в прошлом году таким образом уехало 12 из 18-ти выпускников. Дело дошло до того, что на реставрацию казанских мечетей нам, имеющим собственную школу со 107-летним стажем, приходится приглашать специалистов аж из Ташкента. Вот думаем в 2003 году организовать на базе нашего училища всероссийский институт и приехали сюда договориться о совместных действиях. Давайте воспитывать кадры (а главное, обеспечивать их должной работой) у себя дома!